La educación es la herramienta que modela el sentido de propósito de un indivíduo que son la atracción por la belleza y la sed de conocimiento ¿Cómo se plantean este reto en las escuelas en un momento tan crucial en el que necesitamos ciudadanos activos y no sujetos pasivos? ¿Cómo se plantea la educación integral de la persona un sistema pedagogico como es el Waldorf?
FICHA TÉCNICA
Película documental de Sholeh Hejazi
Dirección de Fotografía Rafael Cedres / Pedram Yazdani
Redacción Myriam Soto
Edición Silvia Pizarro
Sonido Manuel Cora
Producción Cristina Mateo
Producción Ejecutiva Sholeh Hejazi & Stephanie Barrial
Localización Escuela Libre Micael
Material de Rodaje IBIS MEDIA
Sistema de rodaje 4K
Duración 60’
Prespuesto de producción 114.824€
Año de Porducción 2015/2016
Estreno previsto Diciembre 2016
SINOPSIS
En el primer tercio del siglo XX, después de la Primera Guerra Mundial, el director de la fábrica de cigarrillos Waldorf-Astoria encarga a Rudolf Steiner la labor de crear una escuela para los hijos de los obreros de la fábrica con el objetivo de formar individuos libres. Cuatro meses más tarde, el 7 de septiembre de 1919, se iniciaron las clases en la primera escuela Waldorf.
¿Qué aporta la pedagogía Waldorf como sistema educativo? ¿Ha conseguido realmente crear un hombre nuevo como su fundador pregonaba? ¿Son distintos los individuos que han pasado por estas escuelas? La experiencia personal de un alumno de la Escuela Libre Micael de Madrid sirve en esta película documental para conocer las bases de esta propuesta educativa. cuya base es la estética, la belleza y la armonía en el proceso de aprendizaje.
Estrella, una adolescente hermosa, de mirada luminosa e inteligencia despierta, va a ser nuestra guía en esta historia. Una historia que pretende mostrarnos, de forma concreta, cómo se enseña en los colegios Waldorf.
Este documental pretender situarnos en ese otro lugar. Para ver cómo otra educación es posible.
